01、吕东伟 .jpg

熟悉高中语文的知识体系,熟悉高考语文的的特点,熟练掌握高考各种题型的解题方法和做题规律。对基础知识较差的学生能迅速地提高其语文的成绩,对成绩不错的学生,能针对性强的补足其不足,使其步入高分的行列;在唐山一中当过20多年的班任,能熟练的做学生的思想工作。



03、于波.jpg

熟悉数学教学体系和特点,具有较强的专业基础知识,熟练掌握高考各种题型的解题方法和做题规律,善于思考与总结归纳教学方式方法,制定具体的教学目标、教学内容,根据学生的具体情况设计出最恰当、最生动的课堂模式,以此来激发学生学习的积极性。


04、刘爱珍.jpg

讲课条理分明,层层分析,紧密联系,严密论证,结构严谨,以思维的逻辑力量吸引学生的注意力,合理控制课堂教学过程。通过听老师精辟的教学,学生不仅会学到知识,接受思维训练,还会受到老师严谨的学习态度的影响,学会冷静独立地思考。


WechatIMG34.jpeg

本人性格开朗大方,为人细心热情,做事一丝不苟,能吃苦耐劳,工作脚踏实地,有较强的责任心,具有团队合作精神,又具有较强的独立工作能力,思维活跃。在课堂教学中提倡主体教学,以学生为主体的课堂模式。在班级管理中注重差生的转化。在年级管理中开展师带徒活动使青年教师快速成长。


06、伊瑞菊.jpg

拥有严密的分析归纳能力,对于专业知识苦心孤诣,对于学科知识内在联系逻辑有自己独特的见解,善于引导学生思考,提高学生逻辑思维能力;体系完整,具备多层次梯度,通过框架构建让学生掌握知识细节,通过典型例题让学生掌握解题思想方法;针对不同学生因材施教,采用灵活和巧妙的方法使学生达到更好的学习境界。

擅长传授学习技巧和方法,帮助学生通过知识的难点和障碍,培养学生养成习惯,对于复杂的知识娓娓道来,将复杂的知识简单化,将教材的知识生活化,更深入,更直接,更生动,更活泼。


07、王芬.jpg

幽默风趣,广征博引。让学生在快乐中学习,在生活中学习。之所以能够达到如此举重若轻,运筹帷幄的程度,是因为十余年教学经验的积累,更是因为日复一日,精益求精对高考,对课本,对时政的钻研。因此,在教学过程中会根据高考要求,指导学生构建最精简、最实用的知识体系,并以思维导图的形式呈现给学生,有利于学生深入理解高考必考知识点,适应新时代高考对学生的高要求!

每一堂课,既源于课本,更高于课本!既源于生活,又深入生活!助力学生打开一扇思维的窗,思考现实生活,解析高考出题思路,预测新一年高考题出题方式。能够让学生遇到高考题有一种似曾相识的感觉!

08、李丛丛.jpg

热爱教育事业,专业功底扎实,教学方式灵活。擅长启发式教学,将晦涩难懂的知识以轻松的方式传授给学生。能挖掘学生的潜力,抓住不同学生的特点,发现其薄弱环节,因材施教,善于调动课堂气氛和学生的积极性。所带学生在高考中有较大程度的提分。




首页
联系电话
QQ客服