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【重要!】2019年河北省普通高校招生考生志愿填报流程
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2019年各省市录取结果查询入口汇总,别错过!
大多数的考生都已填好志愿,大家都迫切的想知道能被哪所大学录取?查询录取结果都是在教育考试院里面查询的会公布入口的还有征集志愿也是在教育考试院公布所以这几天在家一定要盯住教育考试2019年艺术类高考填报志愿时间及方式汇总▼▼省份查询入口山东山东省教育招生考试院http://www.sdzs.gov.cn/贵州贵州省招生考试院www.gzszk.com广西广西招生考试网www.gxeea.cn江苏江苏
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注意!这些院校2019新变化,持续更新中……
2019年各高校招生章程在录取发布,有的院校在2019做出了新的变化。小编挑选三个最主要的。  1.录取原则  录取原则是志愿填报的重要参考之一,结合自己的优势来找相匹配的录取原则。  2.首年统考招生院校  首年统考的院校很多考生家长面临着无数据可参考的窘境,小编建议,①可以参考同层次同位置的其他院校。②可以参考院校在其他省份的招生情况,比如河南地区。③同层次院校录取情况,比如211、985类大
2019年河北省普通高校招生美术成绩统计表
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唐山鸿鹄岭画室:​如何让色彩画面丰富
如何让色彩画面丰富 1、多寻找投影以及明暗交界线的变化,适当的情况下可以主观给布上的投影增加形的变化。2、丰富的第一条件是你的主体物要够深入,要不然其他东西一加上去马上就花了。3、画面要具备点、线、面这三个基本元素。4、靠近视觉中心的布纹越多并越重。5、画面同类物体的造型尽量不要雷同,应该从大小、形状、纯灰、方圆去区分(唐山画室)
唐山画室:画好速写动态
画好速写动态,这些干货你一定要看!1、动态速写与静态速写有很大不同,在随时变化的对象中,你无法用反复观察的方法捕捉对象,也无法用事先准备好的方法表现对象,动态速写依靠的是对对象动作变化过程中动态的“选定”和对选定动作的感受和记忆。(唐山画室)2、“选定”是动态速写特有的技术。选定是指画者对活动的对象瞬间动作的特定选择,也就是速写者面对自由活动的对象人物,在对象一系列动作中选择最有造型意义的瞬间动态
保定鸿鹄岭画室:最让美术生担心的6个色彩难题!
最让美术生担心的6个色彩难题!一、怎样的色彩画面关系才更好看?答:首先,有对比的色彩画面是能够吸引观者注意的。颜色方面的搭配是关键的,例如:桌面的布亮灰,背景重灰,主体物体鲜。画面中重色物体衬托亮色物体,亮色物体衬托重色物体,灰色物体衬托鲜色物体,鲜色物体衬托灰色物体。(保定画室)二、如何做好物体与衬布之间明度和纯度的对比?答:铺颜色时要把所有物体当成不同明度,不同纯度的色块来铺。衬布的颜色通常会
唐山鸿鹄岭画室:快速学习速写的方法
快速学习速写的方法1、多临摹:对优秀作品的临摹,是初学绘画者最快捷简便的学习方法。通过临摹,一方面可做为训练造型能力的手段,另一方面更重要的是学习其表现方法,应用在以后的学习中。2、熟生巧:速写的工具较为简单,利用速写本可以随时随地记录生活的每一个侧面。只有多画多练才能提高专业水平。3、勤用脑:学习绘画是一种艰辛的劳动,画速写决不是照抄对象,所以在速写写生中应注意多动脑筋,结合优秀示范作品认真对照
鸿鹄岭画室带你来认识素描中的明暗
鸿鹄岭 | 来源:爱心 | 时间: 2019-11-07 10:49:55 1

认识素描中的明暗

1):明暗产生的原因:有光源(不论是自然光源、人工光源)照射,就有了明暗之说;

2):明暗的基本法则: 光源直射处(向光)是明亮部。.光源照射不到之处(背光)是黑暗部。反射光所形成的是中间灰色部分。

物体的形象在光的照射下,产生了明暗变化。光源一般有自然光、阳光、灯光(人造光)。由于光的照射角度不同,光源与物体的距离不同,物体的质地不同,物体面的倾斜方向不同,光源的性质不同,物体与画者的距离不同等,都将产生明暗色调的不同感觉。在学习素描中,掌握物体明暗调子的基本规律是非常重要的,物体明暗调子的规律可归纳为“三面五调”

A:三面 物体在受光的照射后,呈现出不同的明暗,受光的一面叫亮面,侧受光的一面叫灰面,背光的一面叫暗面。这就是三面。(鸿鹄岭画室

B:五调 调子是指画面不同明度的黑白层次。是体面所反映光的数量,也就是面的深浅程度。对调子的层次要善于归纳和概括,不同的素描调子体现的不同的个性、风格、爱好和观念。在三大面中,根据受光的强弱不同,还有很多明显的区别,形成了五个调子。除了亮面的亮调子,灰面的灰调和暗面的暗调之外,暗面由于环境的影响又出现了“反光”。另外在灰面与暗面的交界的地方,它既不受光源的照射,又不受反光的影响,因此挤出了一条最暗的面,叫“明暗交界”。这就是我们常说的“五大调子”。当然实际画起来,不仅仅是这五的调子,还要更丰富。但在初学时,我们起码要把这五种调子把握好。在画面中树立调子的整体感,即画面黑、白、灰的关系,运用好这几大调子来统一画面,表现画面的整体效果。

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